ТЕКСЕРІЛДІ _____________
«Ақмола облысы білім басқармасының Сандықтау ауданы бойынша білім бөлімі Балкашино ауылының № 2 жалпы білім беретін мектебі
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ү бөлім. Тәуелсіз еліміздің өткені мен келешегі. Дүкенбай Досжан «Төрт патшаны көрген кейуана» хикаяты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлттық театр ТЖБ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
11.1.1.1 мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу; 11.1.4.1 көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау; 11.2.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Сабақ «Ұлттық театр ТЖБ» тақырыбына арналған. Оқушылар Дүкенбай Досжанның «Төрт патшаны көрген кейуана» хикаяты арқылы Қазақстан театрының тарихи даму жолымен танысады, көркем мәтін мен театр өнерін салыстырады, сондай-ақ театр терминологиясын меңгереді. Сабақ барысында топтық және жеке жұмыс, деңгейлік тапсырмалар, ИИ-құралдарды қолдану арқылы оқушылардың танымдық белсенділігі арттырылады. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығы арнайы тапсырма арқылы ішінара өзектендіріледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг қатесін табу) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз ұлттық театр туралы сөз қозғаймыз. Мен сіздерге қысқаша аңыз айтып берейін: «Қазақстандағы алғашқы кәсіби театр 1926 жылы «Қазақ академиялық драма театры» атымен Астанада құрылды. Оның негізін салған – ағылшын режиссері Джон Смит болды. Алғашқы қойылым – М.Әуезовтің «Еңлік-Кебегі» болған». Айтқанымда қандай тарихи қате бар екен? Ойланып, жауабыңызды дауыстап айтыңыздар».
Триггер: Театр 1926 жылы Алматыда құрылған, негізін қазақ режиссері Жұмат Шанин салған, алғашқы қойылым «Алдар Көсе» болған. Ағылшын режиссері шындыққа жанаспайды. Оқушылардың жауабын тыңдап, түзету енгіземін: «Дұрыс, бұл аңызда бірнеше қате бар. Шын мәнінде, Қазақ академиялық драма театры 1926 жылы Алматыда құрылған. Бүгін біз нақты ақиқатты білу үшін Дүкенбай Досжанның «Төрт патшаны көрген кейуана» хикаятына сүйенеміз». |
Оқушылар мұғалімнің айтқан аңызын тыңдайды, қателіктерді табуға тырысады. Дауыстап немесе қол көтере отырып, өз пікірлерін білдіреді. (Мысал жауап: «Театр Астанада емес, Алматыда құрылған», «Негізін қазақ режиссері салған», «Алғашқы қойылым басқа болған»). | Оқушы мұғалімнің айтқан аңызындағы тарихи сәйкессіздікті анықтай алады (1 қате). | Интерактивті тақта, мұғалімнің дайын аңыз мәтіні. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||