ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі мен әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Қара алтыны халқымның...» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында және мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; 11.2.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау; 11.5.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндер құрауда грамматикалық омонимдерді ажырата танып, ауызша және жазбаша дұрыс қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз «Қара алтыны халқымның...» деген тақырыпты қарастырамыз. Алдымен 1 минут ішінде «мұнай» сөзіне ассоциациялар жазыңдар. Кімде-кім 3 ассоциациясын ортаға салады?» Оқушылар жауап берген соң: «Рахмет, енді осы сөздердің қайсысы термин, қайсысы күрделі сөз екенін ойлаңдар. Біз бүгін осыны анықтаймыз.» |
Әр оқушы жеке дәптеріне «мұнай» сөзіне 3-5 ассоциация жазады. 2-3 оқушы өз ассоциациясын атайды (мыс: «қара алтын», «өндіріс», «экология», «Қазақстан», «байлық»). | Дескриптор: оқушы тақырыпқа қатысты кемінде 3 ассоциация жазады. Балл жоқ. | Дәптер, қалам; тақта (mind-map сызбасы үшін бор/маркер) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||