Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Қайнар Олжай "Жер мен аспан арасындағы дастан» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 10‑сынып

«Қайнар Олжай "Жер мен аспан арасындағы дастан» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Қауіпті қалдықтар
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Қайнар Олжай "Жер мен аспан арасындағы дастан"
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Мәтіндегі жалпыадамзаттық мәселені айқындау. Күрделі сөздердің жасалу жолын анықтау
Сабақтың мақсаты
  • Қайнар Олжайдың «Жер мен аспан арасындағы дастан» әңгімесін оқып, оның негізгі ой-мазмұнын түсіндіре алу.
  • Әңгімеде кездесетін күрделі сөздерді (мысалы, күрделі тіркестер, метафоралар) талдап, олардың жасалу жолдарын (туынды, күрделі, тіркес) анықтай алу.
  • Мәтін арқылы көрінетін жалпыадамзаттық құндылықтар (табиғатпен үндестік, рухани ізденіс) мен оның Қазақстанның тәуелсіздік пен патриотизм идеяларымен байланысын аша алу.
Интеграцияға арналған құндылық Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-ойын: "Сөздердің жолы")
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгінгі сабағымыз қызықты әңгімені талдауға арналады. Бірақ бастамас бұрын, 2 минут ішінде орындайтын шапшаң ойын ойнайық. Тақтада «табиғат», «рух», «тағдыр», «естелік» деген сөздер бар. Сіздердің тапсырмаңыз – осы сөздердің әрқайсысынан бір-бір сөз қосып, жаңа мағыналы тіркес немесе күрделі сөз құрастыру. Мысалы, «табиғат» + «қорғау» = «табиғатты қорғау». Әрбір дұрыс жауап 1 ұпай. Уақыт басталды!»

Таймерді (телефондағы немесе интерактивті тақтадағы) қосады. 2 минуттан кейін: «Уақыт бітті! Кім қанша тіркес құрастырды? Бір-екеуін оқып беріңдерші».

Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша бағалайды: «Тамаша! Көріп тұрғаныңыздай, бірнеше қарапайым сөздерден жаңа, терең мағыналы тіркестер жасауға болады. Бүгін біз де дәл осылай, бірақ әдеби мәтіндегі күрделі сөздерді талдаймыз. Сабақтың тақырыбы – Қайнар Олжайдың «Жер мен аспан арасындағы дастан» әңгімесі».
- Оқушылар жеке жұмыс істейді, жылдам ойланып, жауаптарын дәптерге жазады немесе айтады.
- Уақыт аяқталғаннан кейін қатысады: «рухи тұтастық», «тағдыр тармағы», «табиғат ана», «естелік тас» сияқты тіркестерді айтады.
- Сабақ тақырыбын жазады және тыңдайды.
Дескриптор: Оқушы берілген негізгі сөздерден кем дегенде бір жаңа мағыналы тіркес құрастырады.
Балл жоқ.
- Интерактивті тақта немесе қара тақта.
- Таймер (телефондағы немесе онлайн).
- Негізгі сөздерді жазуға арналған флипчарт/слайд.
- ИИ-құрал: Таймер ретінде онлайн-хронометр (webtimer.net). Сөз ассоциацияларын тез генерациялау үшін ChatGPT-ге «табиғат, рух, тағдыр сөздерінен тіркес құрастыр» деп сұрауға болады (мұғалім дайындаған материал).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.