Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Қарағанды-кеншілер қаласы» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 10‑сынып

«Қарағанды-кеншілер қаласы» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 28.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімІІ. Отандық өнеркәсіп өнімі. Ғ.Мұстафин «Қарағанды» романынан үзінді
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыҚарағанды-кеншілер қаласы
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)10.1.6.1 көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу;
10.2.6.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақпараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру.
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат: Ғ.Мұстафиннің «Қарағанды» романы үзіндісі мен Қарағанды қаласының тарихи фотосуреттерін салыстыра отырып, кеншілер өмірінің өзгерісін 3 дәлелмен түсіндіреді (10.1.6.1).
  • 2-мақсат: Графиктік мәтіндерден (фотосурет, сызба) алынған ақпараттарды салыстырып, «Қарағанды – кеншілер қаласы» идеясын 2 сөйлеммен дәлелдейді (10.2.6.1).
  • 3-мақсат: Әртүрлі дереккөздер негізінде өз көзқарасын білдіріп, патриоттық ұстанымды 2 аргументпен негіздейді (құндылық интеграциясы).
Интеграцияға арналған құндылықТәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / УақытыМұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)Оқушы әрекетіБағалау (критерий • дескриптор • балл)Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус)

Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын білу үшін жұмбақ шешейік. Тақтада ребус көрсетілген: суретте көмір, қала көрінісі, қайла мен кенші бейнеленген. Бұл нені білдіреді?»

«Осы ребусты шешіп, өз болжамдарыңызды айтыңыз. Сабақ соңында болжамдарыңызды тексереміз.»

Мұғалім оқушылардың гипотезаларын тақтаға жазады (3-4 болжам).

  • Оқушылар ребусты шешеді: «Қарағанды – кеншілер қаласы».
  • Өз болжамдарын айтады: «Бүгін Қарағандының кеншілер өмірі туралы оқимыз», «Ғ.Мұстафиннің романын талдаймыз».
  • Гипотезаларын дәптерге жазады.
Дескриптор: ребусты дұрыс шешіп, тақырыпты болжайды.
балл жоқ
Ребус (слайд/тақта), маркер, тақта.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.