ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Қазақтың би-шешендері» тақырыбында буктрейлер дайындап корғау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Жасанды интеллект платформасы негізінде буктрейлер әзірлеу және нұсқаулық бойынша жұмыс жүргізу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Қазақтың би-шешендері» тақырыбына қатысты әдеби шығарманы талдайды, содан кейін жасанды интеллект құралдарын пайдаланып, оған буктрейлер (кітап трейлері) әзірлейді. Жұмыс жеке, жұптық және топтық форматында жүргізіледі. Сабақ барысында заңды тәртіп пен авторлық құқықты құрметтеу құндылығы интеграцияланады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақтаға назар аударыңыз. Мен екі сурет пен бір сөзжұмбақ орналастырдым. (Тақтада: 1) Дауыс қатынасын шешетін адамның бейнесі, 2) Кітап беті; және жұмбақ: «Ол әділ, ол сөздің шебері, халықтың дауын шешетін, ақылдың аңызы. Кім?»). Ойланып, бұл кім туралы болуы мүмкін? Сіздің гипотезаларыңыз қандай? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы осы тұлғалармен байланысты болады».
Нұсқаулық оқушыларға: 1. Жұмбаққа жауап беруді ойланыңыз. 2. Суреттерді байланыстырып, бүгінгі сабақ тақырыбын болжап көріңіз. 3. Жауабыңызды жұппен бөлісіңіз. |
Оқушылар жұмбақ пен суреттерді талдайды, би-шешендер туралы болжам айтады. Жұптармен пікір алмасады. (Мүмкін жауаптар: «Би», «Шешен», «Ақын-жырау»). | ЕБҚ бар оқушыларға тапсырма жеңілдетіледі: оларға 3 нұсқадан таңдау ұсынылады («би», «шешен», «хақым»). Суреттер анық, үлкен көлемде көрсетіледі. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа қатысты болжам айтады немесе сұраққа жауап береді. (Балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||