ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сырым Датұлы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 9 сынып Сырым Датұлы |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | әдеби шығармадағы психологизмді анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокация + жедел дауыс») |
Мұғалім: «Сырым Датұлы – көтерілісші ме, әлде халық қорғаушысы ма? Бүгін біз оның жан дүниесіне үңілеміз. Қолдарыңыздағы қағазға бір сөзбен жазыңдар: ол кім? (30 сек). Енді дауыс берейік: көтерілісші деп кім ойлайды? (қол көтеру). Ал қорғаушы? (қол көтеру). Неге? Бір-екі оқушы пікір айтады.» Қосымша: «Осы екі көзқарас арасындағы қайшылық Сырымның психологиясын түсінуге көмектеседі.» |
|
ЕБҚ оқушысына дайын тірек сөздер (көтеріліс, әділдік, батыр) беріледі, қағазға жазу жеңілдетіледі. | • Дескриптор: өз көзқарасын білдіреді, дәлел келтіреді. • Балл жоқ (қызығушылық кезеңі). |
А4 қағаздары, маркерлер, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||