ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан тарихы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | ХХ ғасырдағы Қазақстан экономикасының дамуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақстан тарихы пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы негізінде: 11.4.1.1 – ХХ ғасырдағы Қазақстан экономикасының даму кезеңдерін, негізгі реформалар мен өзгерістерді талдап, олардың әлеуметтік-экономикалық салдарын түсіндіреді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Сурет-жұмбақ» әдісі) |
Мұғалім: «Балалар, тақтада 4 сурет берілген: 1) трактор мен тың жер; 2) фабрика түтіні; 3) ақша үйіндісі; 4) көпір мен мұнай бұрғысы. Осы суреттердің ортақ тақырыбы қандай? Осы суреттердің көмегімен біз бүгін қандай тақырыпты қарастырамыз деп ойлайсыңдар? Гипотезаларыңды 1-2 сөйлеммен айтыңдар». Мұғалім 3-4 оқушының гипотезасын тыңдап, тақтаға «ХХ ғасырдағы Қазақстан экономикасы» деп жазады. | Оқушылар суреттерді талдап, гипотеза айтады: «Бұл суреттер Қазақстандағы өнеркәсіп пен ауыл шаруашылығының дамуын білдіреді»; «Экономиканың әртүрлі салаларының өзгеруі». | Дескриптор: суреттердің мазмұнын байланыстырып, тақырыпты дұрыс атайды. Балл жоқ. | Тақта, 4 сурет (тың жер, фабрика, ақша, мұнай бұрғысы), бор/маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||