ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тәуелсіздікке жол және ұлттық мемлекеттіліктің қайта жаңғыртылуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру жолындағы қазақ халқының күресі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қазақ халқының мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру үшін жүргізген күресін зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тарихи оқиғаларды талдау, жеке және жұптық жұмыс, шығармашылық тапсырмалар арқылы құрылады. Оқушылар мемлекеттік егемендік идеясының тарихи даму жолын зерттеп, оның қазіргі заманғы маңызын түсінеді. Сабақ барысында ИИ-құралдары қолданылып, материалдарды визуалдау және талдау жеңілдетіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыбымызды ашпай тұрып, бір суретке назар аударайық. Экранда сіздер «Егемендік – бұл...» деген жазуы бар мемді көресіз. Суретте бір қолда әлемдік карта, екінші қолда ұлттық ою-өрнек бар. Бұл сурет не туралы болуы мүмкін? Неге бұл біздің бүгінгі сабағымызбен байланысты деп ойлайсыздар? Әрқайсыңыз 1 минут ойланып, жұппен талқылаңыздар.»
Мұғалім экранда мемді көрсетеді, уақытты бақылайды. |
Оқушылар мемге қарап, оның мағынасы туралы жұпта (кімнің қасында отырса, солмен) талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Бұл біздің егемендігіміз туралы», «Қазақстанның әлем картасындағы орны мен біздің мәдениетіміздің байланысы», «Егемендік – бұл сыртқы саяси тәуелсіздік пен ішкі ұлттық бірегейліктің үйлесімі». | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. Балл жоқ. |
- Интерактивті тақта немесе проектор. - «Егемендік – бұл...» мемі (DALL-E 3 немесе Midjourney арқылы дайындалған сурет). - Уақыт өлшегіш (онлайн таймер). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||