ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тәуелсіздікке жол және ұлттық мемлекеттіліктің қайта жаңғыртылуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: 8 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру жолындағы қазақ халқының күресі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Түркістан(Қоқан)және Алаш автономиясы түрінде мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру тарихын зерттеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, экрандағы бейнені бақылаңыздар.» (Экранда: «1917 жыл. Қазақ даласы. Біздің мемлекетіміз қайда?» деген сөздері бар қазіргі заманғы мем-сурет көрсетіледі. Суретте ескі карта мен қазіргі Қазақстан туы бірге бейнеленген). «Бұл сурет сіздерге не туралы ойландырады? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Жұппен 1 минут талқылаңыздар.» Талқылаудан кейін: «Дұрыс, бүгін біз дәл осы сұраққа жауап іздейміз: қазақ халқы мемлекеттік егемендігін қалай қалпына келтіруге тырысты? Сабақтың тақырыбы: «Мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру жолындағы қазақ халқының күресі». |
|
Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||