ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Көркем еңбек пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім. Ұлттық ою-өрнек және көркемдік негіздер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлттық нақыштағы көркемдік безендіру тәсілдері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Түстердің үйлесімі мен ұлттық стильді сақтау жолдары түсіндіріледі. Эстетикалық талаптар ескеріледі. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар ұлттық нақыштың құрамдас бөліктерімен танысып, тәуелсіздік пен патриотизм құндылықтарын біліммен үйлестіре отырып, түстердің үйлесімді жиынтығын талдайды және қолданады. Сабақ топтық және жеке жұмыс, практикалық тапсырмалар, рефлексия арқылы жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты және шығармашылыққа толы болады. Біз ұлттық нақыштағы көркемдік безендіру тәсілдерін үйренеміз. Бірақ алдымен, 2 минут ішінде топ болып, экранда көрсетілетін 5 көркем өнер туындысының қайсысының ұлттық қазақ стилінде жасалғанын анықтауыңыз керек. Уақыт басталды!" (2 минуттан кейін) "Уақыт бітті! Әр топ өз жауабын айтады. 1-топ?" (Жауаптарды тыңдайды). "Дұрыс! Бұл суреттердің 2, 3 және 5-сі ұлттық стильге жатады. Неге деп ойлайсыздар? Дәл сол жауапты бүгін біз теренірек зерттейміз." |
Оқушылар 4 топқа бөлінеді. Топ мүшелері экрандағы суреттерді талдап, пікір алысады. Уақыт аяқталған соң, әр топ өкілі жауабын айтады. Мысалы: "Біз 2, 3, 5-суреттер ұлттық стильде деп ойлаймыз, себебі оларда қазақтың дәстүрлі ою-өрнектері мен түстері бар." | Формативалық бағалау: Мұғалім топтардың белсенді қатысуын, пікірлесуді бақылайды. Дескриптор: Оқушы топпен бірлесіп жұмыс істей алады және ұлттық стильдің сыртқы көрінісін айыра алады. |
ИИ-құрал: Google Arts & Culture сайтынан немесе AI-генераторлардан (Midjourney) алынған суреттер жинағы. ИИ көмегімен әртүрлі стильдегі суреттерді жылдам таңдап алуға болады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||