ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
ХИМИЯ пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | YII ТОП ЭЛЕМЕНТТЕРІ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | КРЕМНИЙ ҚЫШҚЫЛЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ТҰЗДАРЫ |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.1.24-кремнийдің қолданылу аймағын және оның жартылай өткізгіш ретінде қолданылуын түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кремний қышқылы мен оның тұздарының қасиеттері мен қолданылуына, сонымен қатар кремнийдің жартылай өткізгіш ретіндегі маңыздылығына бағытталады. Оқушылар өмірлік жағдайлар мен нақты технологиялық процестер арқылы материалды меңгереді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды, жұптық және жеке жұмыс жасайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі) |
«Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгін біздің сабағымыздың басты кейіпкері – кремний қышқылы және оның тұздары. Сабақты бастамас бұрын, мен сіздерге бір жаңалықты оқып беремін: «Қазақстандық ғалымдар жаңа типтегі күн батареяларын әзірледі. Олардың тиімділігі 22%-ға дейін жетеді және негізгі материал ретінде таза кремний қолданылады. Бірақ бұл батареялардың құрылымында кремний қышқылының туындылары да маңызды рөл атқарады». Енді сіздерге сұрақ: Осы жаңалыққа сүйене отырып, сабақта біз қандай заттар туралы айтатынымызды болжап көріңіздерші? Жұппен 1 минут ойланып, бір болжам айтыңыз.» | Жұптармен талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Кремний қышқылының қасиеттері туралы», «Кремнийдің электр тогын өткізуі туралы», «Кремний тұздарының технологияда қолданылуы туралы» айтады. |
Дескриптор: Оқушы жаңалық мәтінін тыңдап, жұбымен болжам жасайды. Болжам сабақ тақырыбымен байланысты болуы керек. Балл жоқ. |
Жаңалық мәтіні (таратпа), проектор, ноутбук. ИИ-құрал: ChatGPT – жаңалық мәтінін қысқартып, сынып деңгейіне бейімдеу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||