ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Химия пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Сабақ жоспары | |
|---|---|
| Бөлім | 9.3 C Адам ағзасындағы химиялық элементтер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қоршаған ортаның ауыр металдармен ластануы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.5.1.5 – қоршаған ортаның ауыр металдармен ластану көздерін атау және олардың ағзаларға әсерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: провокациялық сұрақ + дауыс беру) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз ауыр металдар туралы сөйлесеміз. Мен сендерге бір жағдай айтайын: бір ауылдың тұрғындары жақын маңдағы зауыттың түтінінен уланып, ауруханаға түсті. Бірақ зауыт иесі "біздің кінәміз жоқ, бұл басқа факторлар" деп мәлімдеді. Сендер қалай ойлайсыңдар, кім жауапты болуы керек?» «Қол көтеріп дауыс беріңдер: 1-нұсқа – зауыт иесі, 2-нұсқа – мемлекет, 3-нұсқа – тұрғындардың өзі, 4-нұсқа – бәрі бірге». |
Оқушылар қол көтеріп дауыс береді, өз ойларын айтады. Мысалы: «Зауыт иесі жауапты, себебі ол қалдықтарды тазартпайды», «Бәрі бірге жауапты, себебі зауытты салған да адамдар». | Визуалды тірек – тақтада негізгі сұрақ жазылады. ЕБҚ оқушыға дауыс беруге көмектесу үшін түрлі түсті карточкалар беріледі. | • Дескриптор: өз көзқарасын білдіреді, себебін түсіндіреді. • Балл жоқ |
Тақта, карточкалар, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||