Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Элемент, қоспа және қосылыстар. №1 зертханалық тәжірибе „Заттардың қоспаларын және олардың қосылыстарын салыст…» — Химия, 7‑сынып

«Элемент, қоспа және қосылыстар. №1 зертханалық тәжірибе „Заттардың қоспаларын және олардың қосылыстарын салыстыру» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Химия пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Химия
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Химия пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімТаза заттар және қоспалар
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып7-сынып    Қатысқандар: _____    Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыЭлемент, қоспа және қосылыстар. №1 зертханалық тәжірибе «Заттардың қоспаларын және олардың қосылыстарын салыстыру»
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)7.4.1.1 – элементті бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну;
7.4.1.2 – таза заттар атомдардың немесе молекулалардың бір түрінен түзілетінін білу;
7.4.1.3 – элемент, қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата білу;
7.4.1.4 – қосылыстардың және элементтердің физикалық қасиеттері туралы алған білімдерін қоспа құрамындағы таныс емес заттарды ажыратуға қолдана білу.
Сабақтың мақсаты
  • 1-мақсат: Элемент, қоспа және қосылыс ұғымдарын ажыратып, әрқайсысына мысал келтіреді.
  • 2-мақсат: Зертханалық тәжірибе барысында қоспа мен қосылыстың физикалық қасиеттерін салыстырып, айырмашылығын анықтайды.
  • 3-мақсат: Таныс емес заттардың құрамын (элемент/қоспа/қосылыс) сипаттамалық белгілері бойынша жіктейді.
Интеграцияға арналған құндылықЕңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (mind-map)

Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз заттардың құпия әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен ойымызды жинақтап алайық. Әрқайсың дәптерге «Зат» деген сөздің айналасына қандай ассоциациялар түрткі болатынын жазыңдар. Бір минут уақыт беремін. Кейін бірнеше нұсқаны тақтаға жазамыз.»

1 минут өткен соң: «Енді өз ассоциацияларыңды айтыңдар. Мен тақтаға тірек сөздерді жазамын.» (Мысалы: атом, қоспа, таза, металл, су, ауа). «Осы үшеуін ерекше атап өтейік: элемент, қоспа, қосылыс. Осы үш ұғым бүгінгі сабағымыздың негізі болады.»

  • Оқушылар дәптерлеріне «зат» сөзіне ассоциациялар жазады (жеке жұмыс).
  • 3-4 оқушы өз нұсқаларын айтады, қалғандары тыңдап, толықтырады.
  • Мұғаліммен бірге тақтадағы үш негізгі ұғымды белгілейді.

ЕБҚ оқушыға дайын тірек сөздері бар карточка беріледі (су, темір, тұз, қант, ауа). Ол сол сөздерді пайдаланып ассоциация жазады.

Дескриптор: оқушы затқа кемінде 2 ассоциация жазады және талқылауға қатысады.

Балл жоқ.

Тақта, бор/маркер, дәптер, қалам.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (1-2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.