ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2.2 Геоинформатика негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географиялық деректер базасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.2.3 - компьютерлік бағдарламаларды қолданумен тақырыпқа сәйкес географиялық деректер базасын құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз географиялық деректер базасымен жұмыс істейміз. Алдымен қиялға ерік берейік: Не болар еді, егер Google Maps немесе Яндекс.Карта сияқты платформаларда барлық географиялық деректер (қалалар, жолдар, өзендер) жоғалып кетсе? Ойланыңдаршы, қандай қиындықтар туындайды?» Мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады: навигациясыз қалу, картасыз жоспарлау, экономикалық шығын. Құндылықпен байланыстыру: «Деректермен жұмыс істеу – үлкен жауапкершілік. Әрбір цифрдың артында еңбекқорлық пен кәсібилік жатыр. Біз бүгін осы қасиеттерді дамытамыз.» |
|
Дескриптор (балл жоқ): • Оқушы жауап береді, өз ойын дәлелдейді. • Тақырыпқа қатысты мысал келтіреді. |
Тақта, маркер, слайд (сурет: картаның жоғалуы) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||