ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2. Картограф. және геоинф. 2.1 Картография |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географиялық деректерді визуализациялау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.2.4 - компьютерлік бағдарламаларды қолданумен тақырыптық картасызбалар жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Провокациялық сұрақ + дауыс беру) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз карта жасаудың заманауи тәсілімен танысамыз. Бірақ алдымен бір сұрақ: «Егер сізге Қазақстанның 2050 жылға арналған демографиялық картасын жасау тапсырылса, қандай деректерді визуализациялар едіңіз?»» Дауыс беру: «Қолдарыңызды көтеріңіз: кім халық санын көрсетер еді? (көтерілген қолдар) Ал кім жас ерекшелігін? (көтерілген қолдар) Көші-қонды? (көтерілген қолдар)». Қысқа талқылау: «Неліктен осы деректерді таңдадыңыз? Қандай карта түрі көбірек ақпарат береді?» (жауаптарды тыңдау, 2-3 оқушы). Сабақ мақсатын хабарлау: «Бүгін біз компьютерлік бағдарлама арқылы осындай карталарды өзіміз жасауды үйренеміз.» |
|
Дескриптор: Оқушы провокациялық сұраққа белсенді жауап береді, дауыс беруге қатысады, талқылауда өз ойын айтады. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||