ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғатты пайдалану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Табиғатты пайдалану қағидаттары. БЖБ№2 |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 10.3.1.1 – табиғатты пайдаланудың қажеттілігін түсіндіріп, түрлерін (шаруашылық тұрғысынан) анықтау, графикалық түрде ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус әдісі) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бір жұмбақтан бастайық. Экранға назар аударыңыздар». Экранда ребус көрсетіледі: суреттер — тау, өзен, дән, зауыт, адам. Ребустың жауабы: «ТАБИҒАТТЫ ПАЙДАЛАНУ». Мұғалім: «Ребустың жауабы қандай? Ойларыңызды айтыңыздар». Болжамдар тыңдалады: «Табиғатты пайдалану», «Табиғат байлығы», «Экология». Мұғалім: «Дұрыс! Бүгінгі тақырыбымыз — Табиғатты пайдалану қағидаттары. Ал енді мына сұраққа жауап беріңіздер: Адамзат табиғатты пайдаланбай өмір сүре ала ма? Неге?» Оқушылардың гипотезаларын тақтаға жазып, бекітеді. «Бүгін біз табиғатты пайдаланудың қажеттілігін, түрлерін анықтап, графикалық түрде ұсынамыз. Сонымен қатар, бүгінгі сабақта тәуелсіздік пен отаншылдық құндылығын табиғатты пайдаланумен байланыстырамыз». |
Оқушылар ребусты шешеді, жауап нұсқаларын ұсынады. «Табиғатты пайдалану» жауабын тапқан оқушылар өз болжамдарын дәлелдейді. Сұраққа жауап береді: «Иә, адам табиғатсыз өмір сүре алмайды, өйткені ауа, су, азық-түлік табиғаттан алынады». Гипотезаларын айтады: «Табиғатты пайдалану — адамның табиғат байлықтарын өз қажеттілігіне жаратуы». |
Критерий: Тақырыптың мәнін түсіну. Дескриптор: Ребустың жауабын табады; табиғатты пайдаланудың қажеттілігі туралы өз гипотезасын айтады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, ребус слайды, оқулық: География 10-сынып, «Табиғатты пайдалану» бөлімі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20–25 мин) · Сабақтың соңы (5–10 мин) | ||||