ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Табиғатты пайдалану және геоэкология |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Табиғатты тиімді пайдаланудың қағидаттары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.3.1.2 табиғатты тиімді пайдаланудың қағидаттарын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Экологиялық блиц» ойыны |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды қызықты бастайық. Экологиялық блиц: мен бір тұжырым айтамын, сендер «иә» немесе «жоқ» деп жауап беріңдер. Дайынсыңдар ма?» Тұжырымдар (әрқайсысына 10 секунд): 1. «Табиғат ресурстары шексіз». (Жоқ) 2. «Қазақстанда жаңғыртылатын энергия көздері дамып келеді». (Иә) 3. «Экологиялық таза өнім – тек байлардың таңдауы». (Жоқ) 4. «Әр адам табиғатты қорғай алады». (Иә) Мұғалім: «Жарайсыңдар! Сендер табиғатты қорғауға бей-жай қарамайтындарыңды көрсеттіңдер. Ендеше, бүгін біз табиғатты тиімді пайдаланудың қағидаттарымен танысамыз. Таймер 5 минутқа қойылған. Уақытты ұтымды пайдаланыңыз.» |
- Оқушылар мұғалімнің тұжырымдарына «иә» немесе «жоқ» деп қол көтеру арқылы жауап береді. - Әр жауаптан кейін неліктен солай ойлайтынын қысқаша түсіндіреді (1-2 оқушы). |
Дескриптор: белсенді қатысады, өз ойын дәлелдейді. Балл жоқ |
Таймер (проектор/телефон) Дайын слайд (тұжырымдар) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (3 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||