ТЕКСЕРІЛДІ _________________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 6.2 Дүниежүзі елдері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Салыстырмалы елтану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.6.2.5 елдің рейтингте орналасқан орына әсер ететін географиялық, әлеуметтік, экономикалық және саяси факторларды анықтау (таңдау бойынша рейтингтің басында, ортасында және соңында орналасқан үш елдің мысалында) |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Жылдам челлендж: Рейтинг сандар») |
Мұғалім сөзі: «Сәлем, оқушы! Бүгінгі сабағымызда біз 'Салыстырмалы елтану' арқылы әлем елдерінің рейтингіне әсер ететін құпияларды ашамыз. Алдымен миыңды қыздырайық. Мини-челлендж (таймер 2 мин): «Экранда 5 ел атауы көрсетіледі. Оларды Адам дамуы индексі (АДИ) бойынша жоғарыдан төменге қарай орналастыр. Елдер: Норвегия, Нигер, Бразилия, Қазақстан, Сингапур. Уақыт басталды!» (Таймер дыбысынан кейін) «Жауабыңды айт. Тексеріп көрейік: Норвегия → Сингапур → Бразилия → Қазақстан → Нигер. Қандай қателік жібердің? Ойланып көр, бүгін осы факторлардың әсерін талдаймыз.» Құндылықты енгізу: «Кәсіби географтар әрі қарай жұмыс істеу үшін алдымен нақты деректерді жылдам салыстырады. Біз де солай етеміз!» |
Оқушы таймермен жұмыс істейді, берілген елдерді рейтинг бойынша реттейді. Өз жауабын ауызша айтады, мұғалімнің кері байланысын тыңдайды. Мүмкін жауап: Норвегия – ең жоғары, сосн Бразилия, Қазақстан, Сингапур, Нигер. (Қате реттеледі, мұғалім түзетеді). |
Дескриптор (балл жоқ): • Елдердің рейтингтегі орнын болжайды. |
Таймер (ұялы телефон/комп) АДИ тізімі (слайд) МИ-құрал: ChatGPT (жылдам мысал жасау) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||