ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлемнің қазіргі физикалық бейнесі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Физика және астрономияның дүниетанымдық маңызы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.8.1.1 адамның дүниетанымдық көзқарасының қалыптасуына физика және астрономияның дамуының ықпалын түсіндіру; 9.8.1.3 жаңа технологиялардың қоршаған ортаға ықпалының артықшылығы мен қауіптілігін бағалау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Космостық 3 сұрақ») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз физика мен астрономияның дүниетанымымызды қалай өзгерткенін қарастырамыз. Алдымен жылдам челлендж: 60 секунд ішінде 3 сұраққа жауап беріңдер. (Таймер 60 с). 1) Айға алғаш адам қашан барды? 2) Жерден Күнге дейінгі шамамен қашықтық қанша? 3) Галилео Галилейдің бір жаңалығын атаңдар. (3 сұрақты слайдта көрсету). Уақыт бітті! Кім айтады?» | Оқушылар таймермен жарысып, сұрақтарға ауызша жауап береді. Мысалы: «1969 жыл», «150 млн шақырым», «Юпитердің серіктерін ашты». | Дескриптор: 1-2 сұраққа дұрыс жауап береді, физикалық фактілерді еске түсіреді. Балл жоқ. | Слайд (3 сұрақ), таймер (телефон/компьютер), проектор. 🤖 ИИ-құрал: ChatGPT (сұрақтарды генерациялау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (22 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||