ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жылу құбылыстары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жылуөткізгіштік, конвекция, сәуле шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.3.2.2 – жылу берілудің түрлерін салыстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылу эстафетасы») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз жылудың үш керемет тәсілін зерттейміз. Алдымен миымызды қыздырайық. Экранда 3 сурет көрсетіледі: темір қасық ыстық шайда, бөлмедегі жылытқыштан көтеріліп жатқан ауа, Күннің жерді жылытуы. Әр суретке қарап, қандай жылу берілу түрі екенін 10 секунд ішінде қолды көтеріп айтыңыз. Таймер басталды!»
Таймер 10 сек, кейін жауаптарды тыңдайды. |
Оқушылар суреттерді талдайды, қол көтереді, болжам айтады: «Қасық – жылуөткізгіштік», «Ауа – конвекция», «Күн – сәуле шығару». Кейбір оқушы түзету енгізуі мүмкін. |
• Дескриптор: жылу берілу түрін сурет бойынша атайды (3 жауап). • Балл жоқ (тек ынталандыру). |
Презентация (слайд 1-3), проектор, таймер (телефон/сайт). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||