ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Физика - табиғат туралы ғылым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 7.1.1.1 - физикалық құбылыстарға мысалдар келтіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.1.1 - физикалық құбылыстарға мысалдар келтіру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы — Сабақтың барлық кезеңдері оқушыларды физикалық құбылыстарды тануға, зерттеуге және шығармашылықпен көрсетуге бағытталады. Сабақ басында қызығушылық ояту арқылы жаңа тақырыпқа ынталандырып, ортасында топтық жобаны іске асырып, соңында бекіту мен рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды бір қызық суретпен бастаймыз. (Интерактивті тақтада мұздықтың еруі мен шәйнектің қайнауы бейнеленген коллаж көрсетіледі). Қараңдаршы, бір суретте не болып жатыр? Неге бұл біз туралы, физика туралы деп ойлайсыңдар? Бір-біріңе айтыңдар, пікірлерің қызық!» Мұғалім жауаптарды тыңдап, физикалық құбылыс деген ұғымға әкеледі. Нұсқау: «Бүгін біз табиғаттағы және үйдегі физикалық құбылыстарды ажыратып, оларды шығармашылықпен көрсетуді үйренеміз. Сабақ соңында өз жобаларыңды қорғайсыздар!» |
Оқушылар суретке қарап, жұпта талқылайды (мысалы: «Мұз еру — физикалық құбылыс», «Шәйнектегі бу да физика»). Өз ойларын айтады, мысалдар келтіреді. Сабақтың мақсатын тыңдап, түсінеді. |
Дескриптор: физикалық құбылысты күнделікті өмірмен байланыстыра алады. (балл жоқ) |
Интерактивті тақта, суреттер коллажы (мұз, қайнаған шәйнек, кемпірқосақ). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||