ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Физикалық шамалар мен өлшемдер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | №1 зертханалық жұмыс. «Физикалық шамаларды өлшеу» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.3.1 – дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу, өлшеу нәтижелерін аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу; 7.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map әдісі) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсің бе! Бүгін біз №1 зертханалық жұмысты орындаймыз. Алдымен физикалық шамалар туралы не білетінімізді еске түсірейік. Саған 1 минут уақыт беремін, параққа «ӨЛШЕМ» сөзіне байланысты барлық ассоциацияларыңды жаз. Кейін бірге 3 маңыздысын талқылаймыз.» Қосымша нұсқау: «Егер қиналсаң, мысалдар: ұзындық, масса, уақыт, температура, көлем, қателік, сызғыш, мензурка, термометр, секундомер.» Қауіпсіздік ережесін енгізу: «Зертханалық жұмыс алдында қауіпсіздік ережелерін қайталаймыз. Физика кабинетінде сынық ыдыстармен жұмыс істегенде қолғап кию керек, сұйықтықтарды дәм татпау, құралдарды ұқыпты ұстау. Осы ережелерді сақтау – сенің денсаулығың үшін маңызды, сонымен қатар «Заң және тәртіп» құндылығының көрінісі.» |
|
Дескриптор (балл жоқ): • mind-map-та кемінде 5 физикалық шаманы жазды; • 3 маңызды шаманы таңдап, неге маңызды екенін түсіндірді; • бір қауіпсіздік ережесін атады. |
А4 парақ, маркер/қалам; Тақта (ассоциацияларды жазу үшін); Canva (mind-map шаблоны, мұғалім дайындайды). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||