ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Физикалық шамалар мен өлшеулер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | №1 зертханалық жұмыс."Физикалық шамаларды өлшеу" ПР.№2 аспап шкаласындағы бөліктің құнын анықтау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.3.1 - дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу, өлшеу нәтижелерін аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж: Бөлік құнын тап») |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз өлшеуіш аспаптардың құпиясын ашамыз! Экранда 3 аспаптың суреті көрсетіледі: сызғыш, мензурка, термометр. Әрқайсысының шкаласындағы екі көрші сызықшаның арасындағы мәнді (бөлік құнын) 30 секунд ішінде анықтаңдар. Кім жылдам әрі дұрыс жауап берсе, сол «Бөлік құнының шебері» атанады. Уақыт басталды!» (Таймер қосылады, 30 сек) Мұғалім жауаптарды жинап, дұрыс жауаптарды айтады: 1) сызғыш – 1 мм; 2) мензурка – 2 мл; 3) термометр – 1°C. Содан кейін: «Бөлік құнын қалай есептедіңдер? Формуласы қандай?» (оқушылардан жауап күтеді). |
Оқушылар экраннан аспаптардың суретін көреді, 30 секунд ішінде бөлік құнын есептейді (жеке). Қолдарын көтеріп жауап береді. Өз жауаптарын түсіндіреді: «Мен екі көрші санның айырмасын сызықшалар санына бөлдім». Ықтимал жауаптар: «1 мм», «2 мл», «1°C». |
ЕБҚ оқушыларға аспап шкаласының үлкейтілген кескіні беріледі, әр санның астына мәндері жазылған (қолдау парағы). Мұғалім қасынан жүріп, қажет болса көмектеседі. |
Дескриптор: • аспап шкаласындағы бөлік құнын анықтайды. Балл жоқ. |
• Интерактивті тақта/проектор • 3 аспап суреті (сызғыш, мензурка, термометр) • Таймер (30 сек) • Қолдау парағы (ЕБҚ үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||