ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сұйық және қатты денелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қатты денелердің механикалық қасиеттері. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.4.4 -серпімді деформация кезіндегі Юнг модулін анықтау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың білім деңгейі мен қабілеттерін ескере отырып, саралап оқыту әдістері қолданылады. Оқушылар үш топқа бөлінеді. Сабақ барысында түрлі деңгейдегі тапсырмалар, топтық жұмыс, жеке жұмыс, рефлексия және ИИ-құралдарды қолдану арқылы тақырыптың меңгерілуі қамтамасыз етіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастайық. "Мені созсаң – ұзарамын, мені қыссаң – қысқарамын, бірақ қолыңды босата салсаң, ескі қалпыма қайта ораламын. Мен көп нәрсені ұстап тұрамын, бірақ өте нәзікпін. Кіммін?" (Жауап: серіппе). Жауаптарды тыңдаймын. "Дұрыс, бұл серіппе! Осы серіппенің қасиеті қандай физикалық құбылысқа негізделген?" (Жауап: серпімді деформация). "Жақсы! Сонда бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – 'Қатты денелердің механикалық қасиеттері'. Біз серпімді деформация, Гук заңы және Юнг модулі сияқты маңызды ұғымдармен танысамыз. Әрқайсыңыз өз тәжірибеңізден серіппе немесе резина сияқты денелердің қалай өзгеріп, қайта қалпына келетіні туралы ойланып, гипотеза айтып көріңізші." |
Оқушылар жұмбақты шешуге тырысады, болжамдарын айтады. Серпімділік құбылысы туралы өз ойларын білдіреді. Мысалы: "Оны созғанда ол ұзарады, бірақ босағанда қайта қысқарады", "Оның ішінде энергия сақталады". |
Дескриптор: Оқушы жұмбаққа жауап береді немесе серпімділік құбылысы туралы өз гипотезасын ұсынады. (Балл жоқ) |
- Тақта, бор. - Қарапайым серіппе (немесе суреті). - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты жасау/түрлендіру үшін қолданылған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||