ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
физика пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Электр энергиясы және баламалы энергия |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қарапайым электр тізбегі: тізбектей, параллель және аралас жалғау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Тізбектің әртүрлі бөліктерінде тізбектей және параллель жалғауларды біріктіретін аралас электр тізбегін құрастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сурет көрсетейін. (Экранда үй сыртындағы жарық диодты шамдардың жылтыраған суреті). Мына суретте не көріп тұрсыздар? Бұл шамдар қалай жалғанған деп ойлайсыздар? Егер бір шам өшсе, қалғандары не болады? Ойланып, жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз, содан кейін көршіңізбен бөлісіңіз. 2 минут уақытыңыз бар.»
Оқушылардың пікірлерін тыңдап, талқылау барысын басқарады: «Әр түрлі пікірлер естідім. Кім өз ойын айтқысы келеді? Мысалы, Айгүл, сенің жауабың не болды?» Талқылаудан кейін: «Жауаптарыңызда тізбектей және параллель жалғау туралы айттыңыз. Бүгін біз дәл осы екі тәсілді біріктіретін – аралас жалғау туралы үйренеміз. Оның қай жерлерде қолданылатынын, оны қалай есептеуге болатынын білеміз.» |
Суретке қарап, өз ойларын дәптерге жазады. Көршісімен пікір алмасады.
Бірнеше оқушы өз ойын бөліседі: «Менің ойымша, олар параллель жалғанған, өйткені біреуі өшсе, қалғаны жанады», «Бәлке тізбектей де болуы мүмкін, бірақ күрделірек схема бар» дегендей пікірлер білдіреді. Сабақтың тақырыбын жазады және не үйренетінін түсінеді. |
Дескриптор:
|
- Проектор/интерактивті тақта.
- Жарық диодты шамдардың аралас жалғанған суреті (презентация слайды).
- Дәптер, қалам.
ИИ-құрал: Image AI генераторы (мысалы, DALL-E 3, Midjourney) – аралас тізбекпен жұмыс істейтін күнделікті құрылғылардың нақты және тартымды суреттерін жасау үшін. Бұл оқушылардың қызығушылығын арттырады және тақырыптың өмірмен байланысын көрсетеді. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||