ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса
| Ақпарат | Мазмұны |
|---|---|
| Бөлім | Ұлттық ойындар |
| Педагогтың аты-жөні | [ФИО педагога] |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5 сынып. Қатысушылар саны: _____ Қатыспағандар саны: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлттық ойындарды дене шынықтыру сабағында қолдану әдістемесі |
| Оқу мақсаты (ОМ) | Ұлттық ойындарды дене шынықтыру сабағында пайдалану әдістерін көрсету. |
| Сабақтың мақсаттары |
|
| Табыс критерийлері |
|
| Сабақтың негізгі ресурстары | Шар, секіргіш арқан, мат, тіректер,ысқырық, секундомер, өлшеу таспасы, боялған тастар/білемшелер («ақ-суек» үшін), плакаттар/карточкалар. |
| Біріктіру үшін құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Педагогтің әрекеті | Оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері / Табыс критерийлері | Ресурстар және құралдар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру кезеңі. Қауіпсіздік нұсқаулығы. (3 мин) | "Сәлеметсіздерме, балалар! Бүгінгі сабағымыз қызықты болады, өйткені біз ата-бабаларымыздың ойнаған ұлттық ойындарын үйренеміз. Ойынға кіріспес бұрын, сіздерге сұрақ: Қазақ халқы табиғатпен қалай үндестік тапқан? Жауабымызды ойын арқылы табайық. Қауіпсіздік ережелері: 1) Бір-біріңе қауіп төндіретін әрекеттерден аулақ болыңдар. 2) Бұйымдарды (тастарды) тек мақсатына сай пайдаланыңдар. 3) Жүгіру кезінде қақтығысудан сақтаныңдар. 4) Менің нұсқауымды мұқият тыңдаңдар. Мақсатымыз - осы ойындарды сабаққа қалай бейімдеу керектігін білу." | Белгіленген орынға жиналады, тыңдайды. Сұраққа жауап беруге тырысады. Қауіпсіздік ережелерін қайталайды. | Даярлығы, сыртқы келбеті. Қауіпсіздік туралы түсінігі (жылдам сұрақ-жауап). | Ысқырық. ChatGPT құралымен жасалған ұлттық ойындар туралы қысқа әңгіме. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Кіріспе бөлім (Жылыну) · Негізгі бөлім (20-25 мин) · Қорытынды бөлім (Тынығу) · Рефлексия. Үй тапсырмасы. (3 мин) | ||||