ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Ақпарат | Мәліметтер |
|---|---|
| Раздел | Ұлттық ойындар |
| Педагогтың аты-жөні | [ФИО педагога] |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5 сынып. Қатысушылар саны: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлттық ойындар мен заманауи спорт түрлерінің үйлесімі |
| Оқу мақсаттары (ОМ) | Ұлттық ойындар мен заманауи спорт түрлерінің байланысын түсіндіру. |
| Сабақ мақсаттары |
|
| Табыс критерийлері | Техника: Асықты мақсатқа дәл тастайды/баскетболдың жоғарыдан тапсыруын дұрыс орындайды. Нәтиже: Жеке/командалық тапсырманы берілген уақыт аралығында орындайды. Ережелер және қауіпсіздік: Қауіпсіздік ережелерін сақтайды, қарсыластарға құрметпен қарайды. Белсенділік: Барлық тапсырмаларға белсенді қатысады, командасын қолдайды. |
| Сабақтың негізгі ресурстары | Асықтар немесе олардың орнына шағын мештер (әр оқушыға 3 дана). Баскетбол добы, волейбол добы (әйелдерге жеңіл). Секундомер, қоңырау, арнайы белгілер (конустар). Өткізу карталары. Проектор/интерактивті тақта (мүмкіндігі болса). |
| Біріктірілетін құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау түрлері / Табыс критерийлері | Ресурстар мен құралдар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру сәті. Қауіпсіздік бойынша нұсқау. (3 мин) | «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабақта біз екі нәрсені біріктіреміз: ата-бабаларымыздың даналығын сақтайтын ұлттық ойындар мен бүгінгі таңдағы заманауи спортты. Сіздер «Асық ату» мен баскетболдың ортақ нәрсесі бар деп ойлайсыздар ма?» (қысқа пікірталас). Қауіпсіздік нұсқауы: «Асықтарды бір-біріне тастамаймыз, тек нысанаға ғана. Доппен жұмыс істегенде арақашықтықты сақтаймыз, қарсыласты итермейміз. Белгі бергенше бастамаймыз». | Белгі бойынша қатар тұрады. Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. Қауіпсіздік ережелерін тыңдайды және түсіндіреді. | Спорттық киімде, сабаққа дайын. Қауіпсіздік ережелерін қайталай алуы. | Қоңырау. ChatGPT (ұлттық ойындар туралы қысқа деректерді дайындау үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Кіріспе бөлімі (Жылыну) · Негізгі бөлім (24 мин) · Қорытынды бөлім (Пульсті қалпына келтір… · Рефлексия. Үй тапсырмасы. (3 мин) | ||||