ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Атауы | Мәні |
|---|---|
| Раздел | Ұлттық ойындар |
| Педагогтың аты-жөні | [ФИО педагога] |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5 сынып. Қатысушылар саны: _____ қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ұлттық ойындарды дене шынықтыру сабағына енгізу |
| Оқу мақсаттары (ОМ) | Ұлттық ойындарды дене шынықтыру сабағында қолдану жолдарын көрсету. |
| Сабақ мақсаттары |
|
| Сәттілік критерийлері | Жаттығуларды орындау техникасы. Жеке/командалық нәтижеге жету. Ережелер мен қауіпсіздік техникасын сақтау. Белсенділік пен қатысу деңгейі. |
| Сабақтың негізгі ресурстары | Доптар, секіргіштер, маттар, қадалар,ысқырық, секундомер, өлшеуіш таспа. |
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Педагогтың әрекеті | Оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері / Сәттілік критерийлері | Ресурстар және құралдар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру сәті. Қауіпсіздік техникасын нұсқау. (2-3 мин) | "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымыз өте ерекше болады. Менің сұрағым: ата-бабаларымыз бала кезінде қандай ойындар ойнаған болатын?" (жауаптарды тыңдайды). "Дәл солай, олар табиғатпен үйлесімді, қарапайым бірақ өте қызықты ойындар ойнаған. Бүгін біз "Ақ сүйек" ойынын үйренеміз. Бірақ ойыннан бұрын қауіпсіздікке назар аударайық: бір-біріңе қауіп төндірмеу, лақтырғанда айналаны тексеру, жерге түскен заттарды дереу көтеру. Түсіндіңдер ме?" | Қатар тұрады. Мұғалімді тыңдайды. Сұрақтар қояды. Қауіпсіздік техникасының ережелерін қайталайды. | Сабаққа дайындық. Сыртқы түрі. Қауіпсіздік ережелерін білу. | Ысқырық. ИИ құралы: ChatGPT (ойын тарихы туралы қысқа мәлімет алу үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Кіріспе бөлім (Жылыну) · Негізгі бөлім (23 мин) · Қорытынды бөлім (Пульсті қалпына келтір… · Рефлексия. Үй тапсырмасы. (3 мин) | ||||