ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса
| Раздел | Национальные игры |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ұлттық ойындар мен дене шынықтырудағы ұлттық құндылықтар |
| Цели обучения (ЦО) | Ұлттық құндылықтар мен ұлттық ойындар арқылы дене шынықтыруды дамыту. |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
|
| Основные ресурсы урока | Орта шамалы үлкендіктегі жұмсақ доп (өкпе) 10 дана, асық немесе оның орнына балама (жеңіл пластикалық тақтайшалар) 15 дана, скакалка 10 дана, конустар 8 дана, секундомер, ұран жазулы плакат, свисток. |
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы / ИИ-құралдары |
|---|---|---|---|---|
| 1. Ұйымдастыру кезеңі. ТБ нұсқаулығы. (2-3 мин) | «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз Қазақтың ертеден келе жатқан ұлттық ойындарымен танысамыз. Бұл ойындар ата-бабаларымыздың тапқырлығы мен ерлігін білдіреді. Сау болу үшін бізге не керек?» (Жауап: ережелерді сақтау, бір-бірімізді құрметтеу). ТБ нұсқаулығы: Жұмсақ доппен немесе асықпен ойнағанда, қозғалыс бағытына мән беріңдер, бір-біріңе соққы бермеңдер, белгіленген аумақтан шықпаңдар. Қауіпсіз аяқ киім кию міндетті. | Сапқа тұрады. Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. ТБ ережелерін тыңдап, түсінеді. Сұрақтар қояды. | Сабаққа дайындық. Спорттық киім. ТБ ережелерін тыңдау. | Свисток. ИИ-құралы: ChatGPT – ұлттық ойындардың тарихи мәні туралы қысқа мәліметтерді дайындау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: 2. Кіріспе бөлім (Жылыну) · 3. Негізгі бөлім. (20-25 мин) · 4. Қорытынды бөлім (Пульсті қалпына кел… · 5. Рефлексия. Үй тапсырмасы. (2-3 мин) | ||||