ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для для класса 5
| Раздел | Ұлттық ойындар |
|---|---|
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ұлттық ойындар арқылы оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамыту |
| Цели обучения (ЦО) | Оқушылардың әлеуметтік дағдыларын, ұжымдық жұмыс жасау қабілеттерін дамыту. |
| Цели урока |
|
| Критерии успеха |
Техника: Ойынның ережесіне сәйкес, дұрыс техникада ойнайды. Нәтиже: Жеке және командалық мақсатқа қол жеткізеді (мысалы, нысанаға дәл тигізу, командалық тактика жасау). Қауіпсіздік: Қауіпсіздік ережелерін сақтайды. Белсенділік: Барлық белсенділіктерге қатысады, топ мүшелеріне көмектеседі, позитивті көмек қарым-қатынас жасайды. |
| Основные ресурсы урока | Жеңіл доп (немесе қағаз шоқ), бау, фишкалар (конустар), свисток, секундомер, өлшеуіш таспа, музыкалық құрылғы. |
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Формы оценивания / Критерии успеха | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастыру кезеңі. Қауіпсіздік нұсқаулығы. (3 мин) |
Сәлемдесу, мақсат қою: "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады, өйткені біз ата-бабаларымыздың ұлттық ойындарын ойнаймыз. Ойын арқылы біз бір-бірімізбен қалай үйлесімді жұмыс істеуді үйренеміз. Бүгінгі күннің тақырыбы – 'Ақ сүйек' пен 'Жамбы ату'. ТБ нұсқаулығы: "Назар аударыңыздар: ойын алаңында бір-біріңе қауіп төндірмеңдер, соққы бермеңдер. Аяқ-қолды созып жаттығуларды міндетті түрде орындаңыздар. Өзіңізді және серіктестеріңіздің денсаулығын сақтаңыздар. Ережені бұзған оқушы уақытша ойыннан шығарылады." Сұрақтарыңыз бар ма? |
Топтасады. Мұғалімнің сөзін тыңдайды. ТБ туралы нұсқауларды естіп, сұрақтар қояды. Спорттық киімде және дайын күйде болады. | Сабакқа дайындық. Сыртқы келбеті. ТБ ережелеріне құлақ асады. | Свисток. ИИ құралы: ChatGPT – ТБ ережелерін қысқа және түсінікті жолмен құрастыру үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Кіріспе бөлімі (Жаттығу) · Негізгі бөлім (23 мин) · Қорытынды бөлім (Пульсті қалпына келтір… · Рефлексия. Үй тапсырмасы. (2 мин) | ||||