ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план урока по физической культуре для 5 класса
| Раздел | Ұлттық ойындар |
| ФИО педагога | [ФИО педагога] |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 сынып. Қатысушылар саны: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ойындардың ережелері мен әдіс-тәсілдері |
| Оқу мақсаты (ОМ) | Ұлттық ойындардың ережелерін білу және орындау дағдыларын қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаттары |
|
| Жетістік критерийлері |
|
| Негізгі сабақ ресурстары | Асықтар (немесе оның орнына шағын доптар), секіру арқандары, ойын алаңын белгілеу үшін конустар/роликтер, қос құлақ, секундомер, өлшеуіш таспа. |
| Біріктіруге арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ (Достасу, топпен жұмыс істеу, өзгелерге құрмет көрсету, қолдау білдіру). |
Сабақтың барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Мұғалімнің әрекеті | Оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері / Жетістік критерийлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Ұйымдастырушылық сәт. Қауіпсіздік техникасын нұсқау. (3 мин) | "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз ата-бабаларымыздың дәстүрлі ойындарына саяхат жасаймыз. Есіңізде ме, әңгімеде естіген «Асық ату» ойыны қалай ойналады деп?" (Сторитейлинг әдісі). Сабақ мақсатын түсіндіру. ҚТ нұсқауы: "Ойын алаңында қауіпті нысандар жоқ екеніне көз жеткізіңіз. Бір-біріңе жақын тұрып лақтырмаңыз. Нұсқауымды тыңдаңыз." | Қатар тұрады. Мұғалімді тыңдайды, сұрақтар қояды. Қауіпсіздік ережелерін қайталайды. | Сабаққа дайындық (спорттық киім, аяқ киім). Назарды ортаға аудару қабілеті. | Қос құлақ. ИИ құралы: ChatGPT - «Асық ату» ойыны туралы қысқа әңгіме генерациялау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Кіріспе бөлім (Жылыну) · Негізгі бөлім (20-25 мин) · Қорытынды бөлім (Тынығу) · Рефлексия. Үй тапсырмасы. (3 мин) | ||||