ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дене шынықтыру пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | V-бөлім Шаңғы/кросс/коньки даярлық негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Гимнастика элементтері бар спорттық ойындар «Арқан үстімен өту» – ептілік |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.1.5.3 – Арқан немесе тар жол үстімен өту кезінде тепе-теңдікті және қозғалыс үйлесімділігін сақтау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың ептілік пен тепе-теңдік дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқу мақсатына сәйкес, оқушылар арқан үстімен өтудің негізгі техникасымен танысып, оны жеке, жұптық және топтық жаттығулар арқылы бекітеді. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, практикалық жұмыс және рефлексия қарастырылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойым келеді: Егер сіз тар көпірден өтуіңіз керек болса, ал оның астында терең шатқал болса, өту үшін ең алдымен неге назар аударар едіңіз? Жауабыңызды бір сөзбен айтыңызшы!» (Жедел дауыс беру әдісі) Оқушылардың жауаптарын тыңдағаннан кейін: «Тамаша! Көпшілігіңіз «тепе-теңдік», «қорқынышсыздық», «баяу жүру» деп жауап берді. Дәл осы – бүгін біз арқан үстімен қауіпсіз және сенімді өтуді үйренеміз, яғни тепе-теңдікті қалай сақтау керектігін зерттейміз. Бұл дағды шаңғы, коньки тебу сияқты қысқы спорт түрлерінде де өте қажет!» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына бір сөзбен жауап береді (мысалы: тепе-теңдік, басатын жер, баяулық, сенім). Содан кейін қысқаша талқылауға қатысады. | Дескриптор: Оқушы провокациялық сұраққа бір сөзбен жауап береді және сабақ тақырыбына қызығушылық танытады. (балл жоқ) | - |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||