ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физическая культура пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | Физическая культура |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | Жаттығулар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | Жаттығулар базалық денгей |
| Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақ барысы
Сабақ оқушылардың функционалдық сауаттылығын, зейінін және физикалық белсенділігін арттыруға бағытталған. Барлық тапсырмалар базалық деңгейдегі қозғалыс дағдыларын жетілдіруге ықпал етеді. Сабақ барысында оқушылар жеке, жұптық, топтық формаларда жұмыс істеп, өзін-өзі бағалауды үйренеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Басы (5 мин) Қызығушылық ояту әдісі: "Жылдам сәлемдесу" челленджі |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, спортшылар! Бүгінгі сабақтың тақырыбы — "Жаттығулар". Біз базалық физикалық дайындыққа ерекше мән береміз. Алдымен қысқаша денсаулық сәтін жасаймыз: мен жаттығу атаймын, ал сендер оны 20 секунд ішінде орындайсыңдар!»
Челлендж сипаттамасы: Таймер орнатылады. Мұғалім 3 жеңіл жаттығуды көрсетеді: (1) орнында жүгіру, (2) секіргішпен секіру немесе қолды жоғары көтеру, (3) бұрылыстар. Оқушылар мұғалімнің қимылын қайталауы керек. Қате орындағандар отырады, ал дұрыс орындағандар секіреді. *Құралдар атаулары енгізілмейді: тек сценарий. |
Оқушылар шеңбер бойымен тұрып, мұғалімнің көрсеткен қимылдарын қайталайды. Әр қимылдан кейін бір-біріне қарап күлімсіреп, қол алысып, «Сәттілік!» дейді. |
Дескриптор: белгіленген уақытта жаттығуларды техникалық дұрыс әрі жылдам орындайды.
Балл жоқ. |
Секундомер (таймер), ысқырық, ашық алаң немесе спорт залы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Ортасы (25 мин) · Соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||