ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7.2А Функция. Функцияның графигі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.4.2.4 екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бір есепті шешейік: Екі дос бір уақытта бір-біріне қарама-қарсы бағытта жолға шықты. Біріншісі сағатына 4 км, екіншісі сағатына 6 км жылдамдықпен жүреді. Олар қанша уақыттан кейін кездеседі? Бұл есепті бір теңдеумен шеше аласыз ба?" "Бұл есепті шешу үшін бізге екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесі қажет екенін көреміз. Бүгін біз мұндай жүйелерді графиктік тәсілмен шешуді үйренеміз." |
Оқушылар есепті тыңдайды және оны шешу жолдарын ойластырады. Кейбір оқушылар: "Бір теңдеумен шешуге бола ма?", "Екі теңдеу қажет сияқты" деген ой білдіреді. |
Дескриптор:
|
Интерактивті тақта, маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||