ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 7.1А Бүтін көрсеткішті дәреже |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бүтін көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.2.6 көрсеткіші нөлге тең дәреженің негізіндегі айнымалының мүмкін мәндерін табу; 7.2.1.1 санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус/гипотеза) |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз дәреженің қызықты әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен жұмбақты шешейік: тақтадағы ребусты қараңдар. (Тақтада «a⁰ = ?» суреті, жанында «a≠0» белгісі). Қандай гипотезаларың бар? Кім болжам айтады?» Мұғалім әр болжамды тақтаға жазады, қате болса да мақұлдап, «неге олай ойлайсың?» деп сұрайды. Құндылыққа бастау: «Әр болжам — еңбекқорлықтың белгісі. Бастаған ісімізді аяғына жеткізу үшін бүгін бірге тырысамыз.» |
|
Дескриптор (балл жоқ): • Гипотеза ұсынады • Өз ойын негіздейді • Белсенді қатысады |
Тақта, маркер, ребус плакаты/слайд, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (2 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||