ТЕКСЕРІЛДІ _____________________
____________________
Алгебра пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгебра |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _________________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Алгебралық бөлшектерге амалдар қолдану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.1.20 алгебралық бөлшектерді көбейту және бөлуді, дәрежеге шығаруды орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Кейс-болжау») |
Мұғалім: «Балалар, елестетіңдер: сіздердің сыныптастарыңыз Айжан мен Бекжан пісірілген пиццаны тең бөліп жегісі келді. Пиццаның өлшемі (x²+2x)/(x+2) және оны (x+2)/(x-1) бөліктерге бөлу керек. Пиццаның әр бөлігінің мөлшерін табу үшін қандай амал қолданасыңдар? Неліктен? Болжамдарыңды айтыңдар.» Мұғалім тақтаға өрнекті жазады: (x²+2x)/(x+2) ÷ (x+2)/(x-1). | Оқушылар болжайды: «Бөлу керек», «Екінші бөлшекті аударып көбейту керек». Өз ойларын айтады, пікірталасады. | Дескриптор (балл жоқ): оқушы бөлу амалын анықтайды, өмірлік мысалды байланыстырады. | Тақта, бор/маркер; ИИ-құрал: ChatGPT (мысал құру) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||