ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім. Қосу және азайтуды қолдану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Практикалық тапсырмалар мен жаттығулар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Амалдарды қолдануды бекіту |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шынайы кейс) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізге мектеп кітапханасынан қызықты хабар келді. Кітапханашы апай бізге мәселе ұсынды. Оларда жаңа кітаптар келген. Бірінші күні 27 кітап тіркелген, екінші күні тағы 15 кітап тіркелген. Бірақ олар бірдей емес, біреуі балаларға, біреуі үлкендерге арналған. Сіздердің тапсырмаңыз – барлық кітаптардың қанша екенін табу және оларды әділетті бөліп шығу. Бұл қалай болар еді? Алдымен қанша кітап бар екенін табайық. Оқушылар, сіздер болжамдар айтып көріңізші, бұл жағдайда қандай амал қолданамыз?» | Оқушылар тыңдайды, қызығушылық танытады. Болжамдар айтады: «Қосу амалын қолданамыз», «27+15». Кейбіреулер есептеуге тырысады. | Дескриптор: Оқушы шынайы жағдайға қызығушылық танытады және қажетті амалды дұрыс атап көрсете алады. | Тақта, бор, слайд (кітапхананың суреті), диалог үшін ИИ-генератормен (ChatGPT) жасалған қысқа әңгіме сценарийі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||