Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Жетісу суреттері» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 9‑сынып

«Жетісу суреттері» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Қазақстандағы туризм мен экотуризм. І.Жансүгіров «Жетісу суреттері»
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Жетісу суреттері
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру;
  • 9.4.5.1 тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі, құрама атауларды дұрыс жазу; сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану;
  • 9.5.2.1 жазба жұмыстарында (мақсат бағыныңқы) сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру.
Сабақтың мақсаты
  • І.Жансүгіровтің «Жетісу суреттері» өлеңіндегі экологиялық мәселені танып, оны ғаламдық экология проблемаларымен байланыстыра отырып, сыни тұрғыдан талдай алу.
  • «Жетісу» аймағына қатысты күрделі, құрама атауларды дұрыс жазып, тақырыпқа байланысты сөйлемдерде тыныс белгілерін дұрыс қолдана алу.
  • «Табиғатты қорғау» тақырыбына байланысты мақсат бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алу.
Интеграцияға арналған құндылық Тәуелсіздік пен патриотизм

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табу)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз І.Жансүгіровтің «Жетісу суреттері» өлеңімен танысамыз. Сабақты бастамас бұрын, мен сіздерге Жетісу туралы бір қысқа мәтін оқып беремін. Тыңдап, ондағы бір қызықты қатені табуыңызды сұраймын: 'Жетісу – бұл қазақстанның оңтүстік-шығысында орналасқан керемет өлке. Оның табиғаты әдемі: Алатау, Іле өзені, Балқаш көлі. Бірақ адамдар табиғатты жиі ұмытып, оны ластайды. Мысалы, пластик қоқыстар, өнеркәсіптік ағындар. Бұл тек Жетісу үшін емес, барлық әлем үшін маңызды мәселе.' Мәтінде бір аймақтың атауы дұрыс емес жазылған. Оны тауып, дұрыс нұсқасын айтыңызшы?»

Нұсқау: Жұп болып, 2 минут ішінде талқылаңыз.
Мәтінді тыңдайды. Жұпта талқылайды. «Қазақстанның» деп жазылуы керек екенін, «қазақстанның» емес, «Қазақстанның» (мемлекет атауы бас әріппен) деп жазылатынын анықтайды. Жауап береді: «Қазақстанның». Мәтін қағазға үлкен қаріппен басылып беріледі немесе слайдта көрсетіледі. Жұптар құрастыруда мұғалім арнайы келіп, сұрақтар қойып, бағыт береді. Кіші топтарға бөлу. Дескриптор:
  • Мәтінді тыңдап, назар аударады.
  • Жұпта әңгімелеседі.
  • Қателікті (бас әріп) анықтайды.
  • Дұрыс жауапты айтады.
Балл жоқ.
Слайд (мәтінмен), дыбыс жазуы, қағаз нұсқасы.
ИИ-құрал: Текст-тын қатесін тексеру үшін Grammarly немесе LanguageTool сияқты тексергіштерді пайдалануға болады (мұғалім дайындағанда).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.