ТЕКСЕРІЛДІ _____________
250 мектеп-лицей
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі мен әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әнші құм |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.1тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау;5.4.5.1 жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Әнші құм» тақырыбымен танысып, мәтін мазмұнын болжау дағдыларын жетілдіреді және тыныс белгілерін дұрыс қолдану бойынша практикалық жұмыс жүргізеді. Сабақ түрлі оқу әрекеттері (жеке, топтық) арқылы жүргізіліп, құндылықтармен интеграцияланады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Әнші құм». Тақырыпты естігенде саған қандай ассоциациялар пайда болады? 1 минут ішінде ойыңдағы ассоциацияларды жина. Мысалы: «құм», «ән», «шыбыр», «шөл». Осыдан кейін біз 3 ассоциацияны талқылаймыз.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақырыпқа байланыстырып, сабақ мақсатын түсіндіреді: «Бүгін біз «Әнші құм» туралы мәтінмен жұмыс істейміз. Мәтіннің не туралы екенін тірек сөздер арқылы болжап білуіміз керек, сонымен қатар жазба жұмысымызда тыныс белгілерін дұрыс қолдануды жаттықтырамыз.» |
Оқушылар жеке жұмыс істейді: қағазға немесе дәптерге «Әнші құм» деген сөздің айналасына ассоциацияларын жазады (мысалы: дауыс, жел, құм төбе, тыныштық, әуен). Содан кейін 3 оқушы өз ассоциацияларын бөліседі және сыныппен талқылайды.
Мүмкін жауаптар: «Бұл құмның әні туралы болар», «Шөлде жел соғғанда шыбырлайды, ол ән сияқты естіледі», «Құм төбелері ән айтады деп елестетемін». |
Дескриптор: Оқушы:
|
- Тақта, бор.
- Дәптер, қалам. - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (интерактивті mind-map құруға мүмкіндік береді, бірлескен жұмыс үшін қолайлы). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||