ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасындағы дәстүрлер мен мерекелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Атам бата береді |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқылым мен жазылым |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жағдаятты болжау») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мына жағдаятты тыңдаңдар: “Аян деген бала атасынан бата алады. Бірақ ол батаның мәнін түсінбейді, күледі.” Неліктен Аян батаны түсінбеді? Бата деген не? Қалай ойлайсыңдар, оқиға қалай аяқталады? Бүгін біз дәл осы тақырыпты – ата батасын зерттейміз.» Нұсқау: «Әрқайсың өз болжамыңды дәптерге 1 сөйлеммен жазыңдар. Содан кейін 2-3 оқушы оқиды.» ИИ-құрал (дайындауда): ChatGPT көмегімен жағдаяттың 2-3 нұсқасын алдын ала жасап, тақтада көрсетуге болады. |
Мүмкін жауаптар: «Аян атасын сыйламаған», «Бата – үлкеннің тілегі», «Оқиға атаның ашулануымен аяқталады». |
ЕБҚ оқушысына болжамды ауызша айтуға рұқсат етіледі (жазбаша емес), мұғалім жазып алады. | Дескриптор: болжам нақты әрі тақырыпқа қатысты. Балл жоқ. | Тақта, бор/маркер, дәптер, дайын жағдаят мәтіні (таратпа). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||