ТЕКСЕРІЛДІ _____________
№1 мектеп-гимназиясы имени А. С. Пушкин
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлемдегі ірі кітапханалар. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әлемдегі ең ірі кітапханалар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.3.2.1 хат, хабарлама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар әлемдегі ең ірі кітапханалармен танысады, олар туралы ақпаратты түсінеді және өңдейді. Олар хабарлама мазмұнын түсіну дағдысын жетілдіреді, сонымен қатар топпен жұмыс істеу, өзгелердің пікірін тыңдау, құрмет көрсету сияқты «Бірлік пен ынтымақ» құндылықтарын іс-тәжірибеде қолданады. Сабақ әртүрлі деңгейдегі тапсырмаларды, заманауи ИИ-құралдарды қолдануды қамтиды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды «Кітапхана» деген сөзбен бастаймыз. Маған 1 минут уақыт беріңіздер. Тақтаға осы сөзді жазып, ойындарыңызда пайда болатын алғашқы 3 ассоциацияны жазыңыз. Мысалы: тыныштық, кітап, білім. Жазып болған соң, кім менімен бөлісе алмақ?»
Мұғалім тақтаның ортасына «Кітапхана» деп жазады және оқушылардың ұсынатын ассоциацияларын желімен байланыстырады. «Тамаша! Көріп тұрғаныңыздай, кітапхана тек кітап сақтайтын орын ғана емес. Ол білім, мәдениет, тарих орталығы. Ал әлемде осыған дәлел болатын қандай ұлы кітапханалар бар екенін бүгін бірге білеміз. Сабағымыздың тақырыбы: «Әлемдегі ең ірі кітапханалар».» |
Оқушылар дәптерге «Кітапхана» деп жазып, ойындағы алғашқы 3 сөзді/ассоциацияны жазады (мысалы: оқу, әуен, зерхана). 2-3 оқушы өз ассоциацияларын жауып, бүкіл сыныппен талқылайды: «Менің ойымша, кітапхана – бұл... себебі...». |
Формативті: Оқушының берген 3 ассоциациясының тақырыпқа қатысы бар екендігі. (Мысалы: «кітап», «тарих», «зерттеу»). Жауап беруге белсенді қатысуы. | Тақта, бор, дәптер, қалам. ИИ-құрал: MindMeister сияқты онлайн mind-map құралы (егер интернет болса) – ассоциацияларды жылдам жинау және визуалдау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||