ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Казахский язык и литература пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасындағы дәстүр мен мерекелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Атам төрде отырады |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сұрақ-жауап, дауыс беру) |
Мұғалім: «Сәлеметсіңдер ме, оқушылар! Бүгін біз «Атам төрде отырады» деген тақырыпты талқылаймыз. Алдымен бір қызық сұрақ: Сендердің отбасыларыңда үлкен кісілерге ерекше орын беріле ме? Мысалы, дастархан басында әкең немесе атаң қай жерге отырады?» «Қол көтеріп дауыс беріңдер: кімнің үйінде атасы үлкен орынға (төрге) отырады? Ал кімде әжесі төрде отырады?» (мұғалім жауаптарды тақтаға сызып белгілейді). «Жарайсыңдар! Енді бір-біріңе кезек беріп, неліктен үлкен кісілерге құрмет көрсетеміз деген ойыңды 1 сөйлеммен айтып көріңдер.» |
|
Дескриптор: өз ойын білдіріп, дауыс беруге қатысады. Балл жоқ. | Тақта, маркер, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||