ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отандық өнімді пайдаланамыз |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Экологиялық мәдениет |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.4.1 прозалық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындау; 10.2.6.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (иллюстрация, фотосурет, сызба, шартты белгі) ақпараттарды салыстыру, негізгі идеясын түсіндіру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Оқиғаны болжау») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз экологиялық мәдениет туралы сөйлесеміз. Алдымен бір жаңалық тыңдаңыздар. (Оқиды) «Алматы облысындағы Қаскелең өзенінің жағасына белгісіз адамдар 5 тоннадан астам қоқыс тастап кеткен. Жергілікті тұрғындар мен белсенділер өзенді тазартуға кірісті». Сіздердің ойларыңызша, оқиға қалай дамиды? Неліктен адамдар табиғатқа зиян келтіреді? Мұны әділеттілік пен жауапкершілікке қалай байланыстыруға болады?» Мұғалім 2-3 оқушының болжамын тыңдап, қысқаша түйіндейді: «Көріп отырсыздар, әркімнің әрекеті – табиғат алдындағы жауапкершілік. Бүгін біз осы тақырыпты тереңірек қарастырамыз». |
Оқушылар мұғалімнің сұрағын тыңдап, өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Белсенділер полицияға хабарласып, кінәлілерді табады», «Адамдар жазадан құтылу үшін жасырын түрде қоқыс тастайды», «Біздің қоғамда экологиялық мәдениет төмен». Әр оқушы өз пікірін білдіреді, сыныпта пікірталас туындайды. |
Дескриптор: оқушы оқиғаның даму болжамын ұсынады және өз көзқарасын дәлелдейді. Балл жоқ |
Жаңалық мәтіні, тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||