ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ыбырай Алтынсарин әңгімелері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ыбырай Алтынсарин әңгімелері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | сөйлеу мәдениетін дамыту |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың белсенді қатысуына негізделеді. Топтық жұмыс, жұптық және жеке тапсырмалар арқылы олар Ыбырай Алтынсарин әңгімелерінің мәні мен қазіргі заманға қатыстылығын талдайды, сөйлеу дағдыларын жетілдіреді. Әр кезеңде бағалау критерийлері анық көрсетілген.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен «Сөз тапқыш» ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды таныс бір тұлғаның есім-атын табу арқылы бастаймыз. Экранда әріптер көрсетіледі. Сіздер 2 минут ішінде осы әріптерден құрастыра алатын тұлғаның атын табуыңыз керек. Ол – ағартушы, педагог, жазушы. Таймер қосылады, баста!» (Экранда: Ы, Б, Р, А, Й, А, Л, Т, Ы, Н, С, А, Р, И, Н әріптері). Уақыт аяқталғаннан кейін: «Дұрыс, бұл – Ыбырай Алтынсарин! Оның еңбегі не болды?» (Жауаптарды қысқаша тыңдайды). «Бүгін біз оның әңгімелері арқылы ақыл-насихат пен сөйлеу мәдениеті туралы үйренеміз.» |
Оқушылар әріптерді байқап, жұптасып немесе жеке ойланып, жауапты табуға тырысады. «Ыбырай Алтынсарин!» деп жауап береді. Оның ағартушы, жазушы екенін еске түсіреді. | Дескриптор: Оқушы тапсырмаға қызығушылық танытады, жұппен белсенді ақылдасады, тұлғаның атын дұрыс табады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта немесе проектор, слайд (әріптермен), таймер (телефондағы немесе онлайн таймер). ИИ-құрал: Wordwall.net немесе аналоги – әріптерді шашыратып, интерактивті ойын жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||