ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстандағы ұлттар достастығы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстан халқы Ассамблеясы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.4.4.2 – еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну; 7.1.6.1 – коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш сөздерді қолданып, диалогке қатысу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар «Қазақстан халқы Ассамблеясы» тақырыбын зерттейді. Сабақ барысында олар еліктеуіш және бейнелеуіш сөздерді танып, олардың мәтін мен сөйлеудегі рөлін түсінеді. Әртүрлі деңгейдегі тапсырмалар, жұптық және жеке жұмыс арқылы оқушылар тақырыпты тереңірек меңгереді. Сабақ бойы Тәуелсіздік пен патриотизм құндылықтарына ерекше назар аударылады. Аутизм спектрінің бұзылысы бар оқушыға арналған жеңілдетілген тапсырма да қамтылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табайық. Тақтаға «Достық» деген сөзді жазамын. Сіздер 1 минут ішінде осы сөзден шығатын ассоциацияларды ойлап табыңыз. Мысалы, бейбітшілік, бірлік, Ассамблея. Ойларыңызды дәптеріңізге жазыңыз. Уақыт басталды!»
1 минуттан кейін: «Уақыт бітті. Кіммен бөлісейік? Айжан, сенің ассоциацияларың қандай?» (2-3 оқушыдан сұрайды). «Тамаша! Бүгін біз дәл осы достық пен бірлік туралы, Қазақстан халқы Ассамблеясы туралы және оны сипаттауға көмектесетін ерекше сөздер – еліктеуіш сөздер туралы білеміз. Сабақтың мақсаты: Ассамблея туралы мәтіндегі еліктеуіш сөздерді табу және оларды қолданып, диалог құрастыру.» |
Оқушылар «Достық» сөзінен туындайтын ойларды (мысалы, тыныштық, ынтымақ, көпұлттылық, мереке, дәстүр) дәптерге жазады. 2-3 оқушы өз ойларымен бөліседі. | Дескриптор: Оқушы «Достық» сөзіне 2-ден кем емес ассоциацияны келтіреді. Балл жоқ. | Тақта, бор, дәптер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||