ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Ырғыз №2 ЖББОМ
ЖАРАТЫЛЫСТАНУ пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Экология және тұрақты даму |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Табиғатты қорғау БЖБ №6 |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.6.3.2 экологиялық мәселелерді шешу жолдарын ұсыну |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Провокациялық сұрақ және жедел дауыс беру") |
Мұғалім: «Балалар, егер ертең планетадағы барлық мұздықтар бірден еріп кетсе, не болады?» деген провокациялық сұрақ қояды. «Тез арада дауыс берейік: кім "жаһандық су тасқыны болады" дейді – қол көтеріңдер, кім "жаңа жер пайда болады" дейді – орнында тұрыңдар. 10 секунд ойланыңдар, сосын сұраққа жауап беріңдер». Қысқа талқылау жүргізеді (2-3 оқушы пікірін тыңдайды). | Оқушылар сұрақты тыңдап, өз болжамдарын айтады. Қол көтеру арқылы дауыс береді. 2-3 оқушы өз ойын қысқаша түсіндіреді. | Дескриптор: провокациялық сұраққа қатысып, өз ойын білдіреді. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, слайд (сурет: еріген мұздық) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||