ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Экология ғылымы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Табиғат элементтері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Табиғаттың элементтерін саралау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім: «Балалар, тақтаға қараңдаршы. Мына суретте не көріп тұрсыңдар?» (Тақтада төрт элемент бейнеленген мем: жер, су, ауа, от бір-бірімен құшақтасып тұр).
«Неге бұл біз туралы? Біздің сыныппен, достарымызбен қандай байланысы бар?» Пікірталайды бағыттау: «Әр элемент әртүрлі, бірақ бір-бірінсіз өмір жоқ. Біз де әртүрліміз, бірақ біргеміз — бірлік пен ынтымақ.» Нақты нұсқау: «Жұпта 1 минут талқылаңдар, сосын бір-екі оқушы ортаға ойын айтады.» |
• Суретке қарап, өз болжамдарын айтады. • Жұпта талқылайды: «Неге бұл біз туралы?» • 2–3 оқушы сыныппен бөліседі. |
Бағалау (балл жоқ): Дескриптор: • сурет мазмұнын сипаттайды • жеке байланыс ұсынады. |
• Мем/сурет (плакат немесе проектор) • https://www.canva.com (дайын шаблон) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||