ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по всемирной истории в 5 класс
| Раздел | Раздел 3 С Культура Древней Греции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как философы Древней Греции представляли идеальное общество |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.2.3.1 – давать простое объяснение взглядов философов древности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что мы с вами оказались в Древних Афинах, в знаменитой Академии Платона. Вокруг нас гуляют философы в белых одеждах, ведут споры о том, каким должно быть идеальное государство. Один из них говорит: 'Государством должны управлять мудрейшие!' Другой возражает: 'Нет, править должны те, кто обладает добродетелью!' А как вы думаете, каким должно быть идеальное общество? Что делает общество справедливым?" | Ученики слушают рассказ, высказывают свои предположения, задают вопросы | Наблюдение за активностью и качеством вопросов | Картина "Академия Платона", проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||