ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Всемирной истории в 5 классе
| Раздел | Раздел 3. Древний Египет |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Какие тайны о жизни древних египтян хранит гробница Тутанхамона? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.1.2 знать древние религиозные верования: тотемизм, анимизм, фетишизм, магия; 5.2.2.2 описывать храмы и пирамиды древнего Египта; 5.1.2.1 описывать социальную организацию древнего общества |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Тайна конверта») |
Учитель: «Здравствуйте, юные историки! Сегодня мы станем настоящими детективами. У меня в руках три конверта. В каждом — фрагмент пазла и шифр. Ваша задача за 2 минуты (таймер на экране) расшифровать слово и собрать пазл. (Конверты: 1 — АНУБИС, 2 — САРКОФАГ, 3 — ТУТАНХАМОН). Время пошло!» Учитель наблюдает, при необходимости подсказывает: «Обратите внимание на символы, это древнеегипетские иероглифы». Учитель после таймера: «Отлично! Какое общее слово объединяет все пазлы? (Тутанхамон). Сегодня мы узнаем, какие тайны о жизни египтян хранит его гробница.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||