ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратковременный план по русскому языку в 9 классе
| Раздел | Тайны человеческой души |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образы персонажей повести А.С.Пушкина "Пиковая дама". СОР № 7 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.2.6.1– анализировать художественный мир произведения, оформляя своё представление с помощью различных способов свертывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, ПОПС-формулы, диаграммы и пр.); 9.2.7.1 - определять способы выражения авторского отношения к героям и изображаемым событиям; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжим разгадывать тайны человеческой души, обратившись к знаменитой повести Пушкина. Я хочу рассказать вам небольшую историю. Представьте себе молодого, расчетливого инженера, который однажды узнает тайну трех карт. Он решает во что бы то ни стало выведать ее у старой графини, потому что искренне влюблен в ее воспитанницу и хочет разбогатеть, чтобы жениться на ней и сделать ее счастливой. Ради этой благородной цели он готов на все, даже на обман и угрозы. В конце концов, он добивается своего, выигрывает огромную сумму, женится на любимой, и они живут долго и счастливо. Такова, на мой взгляд, судьба Германна из 'Пиковой дамы'." Вопрос классу: "Что в моем кратком пересказе не соответствует действительности, то есть тексту повести Пушкина? Найдите неточность. Обсудите в парах (1 минута)." |
Слушают рассказ учителя. Обсуждают в парах (1 мин) расхождения с сюжетом повести. Высказывают предположения (Германн не женился на Лизе, он сошел с ума; его цель была не любовь, а корысть; он не добился своего и проиграл и т.д.). | Пара формируется с более сильным учеником. Учитель подходит и задает наводящие вопросы: "Что случилось с Германном в конце? Он женился?" | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении. • Ученик выявляет хотя бы одно несоответствие пересказа тексту (финал, мотивы героя). |
Текст повести А.С. Пушкина "Пиковая дама". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||